Profesor, formador y constructor de herramientas para el aula.
Quince años dando clase me han enseñado dos cosas: que enseñar es un oficio, no una técnica; y que las herramientas adecuadas multiplican el tiempo del docente sin sustituirlo.
Soy Francisco José Pozo, profesor en activo y formador de opositores. En los últimos años también me dedico al desarrollo web: construyo productos digitales pensados desde dentro del aula, no desde fuera.
Trabajo con tres grupos: opositores que preparan pruebas competitivas, docentes que quieren integrar IA en su práctica sin perder el criterio, y centros educativos que necesitan una hoja de ruta tecnológica realista.
Cómo trabajo
Mi método es boring on purpose: poca novedad, mucha consistencia. Los alumnos que aprueban no son los más listos: son los que sostienen un sistema de trabajo durante meses sin abandonarlo. Mi trabajo es diseñar ese sistema con ellos.
Para los docentes, el enfoque es similar: integrar una nueva herramienta sin un sistema solo añade ruido. Por eso mis formaciones empiezan por la práctica concreta —corregir un examen, preparar una sesión— y trabajan hacia atrás hasta el marco general.
Por qué la IA
Llevo desde 2023 usando modelos generativos a diario. He cometido todos los errores posibles. Sé qué se puede delegar y qué no, qué prompts funcionan y cuáles producen ruido caro. Lo que enseño no es teoría: es lo que uso esta misma semana en mis propias clases.
Una década y media, en cinco hitos.
Inicio en docencia activa
Primeras clases como profesor de Educación Secundaria.
Preparación de oposiciones
Empieza el sistema propio de preparación con feedback humano.
Desarrollo web aplicado al aula
Construyo las primeras herramientas digitales para mis alumnos.
IA en el aula
Integro modelos generativos en la práctica docente y comparto el método.
Marca personal pública
Esta web reúne todo: formación, proyectos y reflexión.
Tres principios no negociables.
Oficio antes que moda
La tecnología cambia cada seis meses; la pedagogía cambia cada generación. Priorizo lo que se sostiene.
Sistemas, no recetas
Lo que funciona en mi aula no tiene por qué funcionar en la tuya. Construimos sistemas adaptables, no plantillas rígidas.
Transparencia radical
Comparto qué funciona y, sobre todo, qué no. Mis fracasos están en el blog.
¿Trabajamos juntos?
Reservamos 30 minutos para hablar de lo que necesitas. Sin compromiso, sin guion comercial.